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「コケ伝導師」養成講座 （この講座は2005年6月4日に奥多摩湖畔山のふるさと村で自然解説員スタッフの皆さん，8名程を対象に行い
概要 所要時間：２時間 目的：１）コケを「こけ」から区別し， ２）蘚類・タイ類の違いがわかり， ３）その場所での主な種類がわかり， ４）一般の方にコケの基礎知識解説ができる という人材を養成する． 内容：１．「こけ的なもの」を集めよう，区別しよう ２．コケを集めよう，分けてみよう ３．主なコケは何だろう？ ４．コケで遊ぼう 便利な小道具：白っぽいシート，ルーペ（x10-x20)， 小ビニール袋，透明ファイルブック 小スプレイ（点眼用小容器でもいい） 事前準備：現地で，どこに，どんなコケ（「こけ」も）があるかを観察しておく．
具体的内容
はじめに：あいさつ，講師・参加者自己紹介
１．コケを「こけ的なもの」から区別する（20-30分）
作業１．まず，皆で，コケのようなもの（地面，岩，樹幹を覆う微小な生き物）を一つまみづつ集める
作業２．受講生だけで，集まったものをグループに分ける
解説１．日本人は，「地面，岩，樹幹を覆う微小な生き物」を「こけ（木毛）」として理解してきた． 解説２．コケとは？（生き物の中でのコケのポジション） 【生き物の主な仲間の系統樹資料の図があると解説し易い】
「地面，岩，樹幹を覆う微小な生き物」には，次のものがある．
【緑色の系列】葉緑体をもつ緑色植物が，水中生活から陸上生活へと適応的進化をとげたものとして
１．被子植物：花を咲かせる；根，維管束が発達する ２．シダ植物（広義）：根，維管束が発達する ３．コケ植物：*花を咲かせない（胞子体を作り，胞子で増える） *根がない（「仮根」と呼ばれる付着器官はある） *維管束が発達しない（「中心束」と呼ばれる未発達なものはある） （茎や葉など体全体で水分を吸収する） *受精に水が必要：「精子」が水中を泳いで「卵」に．
解説：生活環（胞子から胞子体まで）【資料図必要】
４．緑藻：単細胞，糸状，葉状（不規則）：茎葉体にならない
【コケ：最初に陸に上がった緑色植物の子孫：水への依存性が強い：両生類的】
【緑色でない系列】 １．菌類（葉緑体を持たない） ２．地衣類（菌類と藻類の共生体） ３．藍藻（黒っぽい，イシクラゲなど）
２．コケを集めよう，分けよう（20-30分）
作業前解説１．コケの見方：必ず，ルーペで見ること 離れて（緑色） 近づいて（どんな群落？マット，固まり，まばら） 手に取って（茎の伸び方，枝の出方，葉のつき方） ルーペで（葉の形） 作業前解説２．コケの主な仲間（蘚類：茎が立つとはう，タイ類：茎葉体と葉状体） その特徴【資料図があると理解し易い】 作業前解説３．生育基物（土，岩，樹幹）が違うと異なる種類が生育すること
作業１．コケを集める （コケかな？と思ったものは何でも；一つまみ；制限時間15分） 作業２．同じ仲間に分けてみよう （テーブルの上に同じものを集める；必ずルーペで確認する）
解説．コケの主な仲間を解説する コケの分類：胞子体の構造で分類している 大きくは3群： 蘚類：胞子体が残る 見かけで２つに分けれる １）茎が立って枝が少ない ２）茎が這い枝が羽状にでる タイ類：胞子体はすぐになくなる 見かけで２つに分けれる：茎葉体か葉状体か ツノゴケ類：胞子体がツノ状で2裂する ２科しかない，種数も少ない，暖地に多い
３．主なコケは何だろう？（20-30分）
作業１．集めたもので，目に付く主な種はどれ？ 基物ごとに分けてみよう． 受講生が皆で相談して決める．
種名を小カードに書きこみ，何の上に生育するかをメモする
作業２．採集品とカードを透明ビニール袋に入れて， （湿っている場合は，乾かすこと） 小ビニール袋は透明ファイルに入れる （なお，今回は，山のふるさと村に寄贈しました）
４．コケで遊ぼう（上記1−3の作業・解説時に適宜行う）
【岩上や樹幹など乾燥地に生育する種を解説するときに】 作業：（エゾスナゴケ，ハマキゴケ）水をかけて葉が開く様子を見る 解説１：コケは根ではなく，体全体で水を吸収する． 乾燥した時は，葉をとじ，休眠する．高温にも耐えれる． 濡れると，瞬時に，光合成を開始する． 解説２：コケの仮根とシダの根：土を水で洗い，ルーペでみると 違いがよくわかる．コケは1細胞列．
【胞子体の解説をした時に葉や無性芽が落ちやすいものがあれば】 作業：群落を手でなでる 解説：無性生殖で繁殖する（受精して胞子体を作らなくても増える）
【胞子体の解説をするときに，胞子散布中の適当な胞子体があれば】 作業：「さく」を水で濡らし，乾くときどうなるか，ルーペで見よう 解説：胞子がつまった「さく」なら，胞子がスポンと放出されることがある． 「さく」の口の部分に，「さく歯」があり，動きながら，胞子をまく．
【水辺のコケがあれば】 作業：コケの固まりを白い紙の上で，ほぐして，広げてみよう 解説：コケは小昆虫の棲家になっている．
おわりに： 「コケ」も，わかるようになると： ＠その場所の自然度（自然の状態）が理解できる ＠その森が「生きている」かどうかがわかる ＠その場所の水環境の状態がわかる コケに興味がある方：岡山コケの会ＨＰにアクセスして． 簡単なコケ図鑑の紹介（をした方がいい） ------------------ |
